安徽体育师资＂扩容记＂：4254名新教师破解体教融合难题

为切实加强学校体育工作，安徽省政府高度重视，优先考虑补充体育师资力量。通过鼓励学校培养全能型教师、积极引进退役运动员及教练员，以及与师范院校合作增加实习教师等多种有效途径，确保新增体育课时的教学质量，实现“有人上，教得好”的目标。在2024年，安徽省在提升体育教育水平方面取得了显著成效，共新增中小学体育与健康专任教师4254人，为推动学校体育事业的发展注入了新的活力。

据悉，安徽省正致力于促进体育与教育的结合，通过鼓励退役运动员转行成为体育教师及教练，以增强学校体育教学队伍。目前，该省已对退役运动员进行了专门招聘，成功选拔了170名体育教师和体育教练员。

此外，安徽省体育局统筹高校体育资源，会同省教育厅选派安徽师范大学、巢湖学院、宿州学院、安徽体育运动职业技术学院体育专业的100名志愿者，赴淮北市、阜阳市、六安市、安庆市20所中小学校开展体育支教，补充基层体育师资缺口。特别是今年5月，组织了7名世界冠军、知名运动员走进支教学校，讲述奥运故事，分享成长经历，激发了青少年体育锻炼热情。

安徽省持续优化省、市、县、校四级竞赛体系，致力于实现“每个学生都有参与体育项目的机会，每班都有体育活动，每校都有体育特色”的目标。在2024年，安徽省已成功举办了79项省级青少年赛事，并计划在当年举办共计83项赛事。

截至目前，安徽省共有385所院校被认定为省体育传统特色学校。合肥市和蚌埠市被选为全国青少年足球人才培养改革试点的第二批城市。