从“校园议事会”到“模拟政协”：嘉兴让“一米视角”走进城市治理

长沙市实验小学马栏山文创学校每月定期举行“儿童议事会”，学生化身“校园小主人”围绕校园空间规划、活动策划等踊跃发言。校长陶源远说：“我们不是为儿童创造，而是和儿童一起创造。”学校构建“空间创变、课程创生、评价创新”三位一体教育生态，教师从讲授者变成陪伴者。

在浙江嘉兴市，儿童参与延伸到社区治理、城市建设的方方面面。海盐县澉浦镇澉川社区“澉梦少年”儿童观察团议事会上，10岁的阳阳提出“小区灯光设限时开关更省电”，另一男孩建议老小区设置活动点供老人打乒乓球、下象棋。社区决定把活动室交给孩子们自己装饰布置。目前嘉兴已有420余个儿童观察团，发布了《儿童观察团实践指南》《儿童观察团建言手册》和《儿童参与工作指引》。

嘉兴打造的“红船少年模拟政协”品牌活动将孩子的建议“升格”为正式提案。自2019年起已成功举办7届，收集儿童建言2000余条，16件优秀建言转化为政协正式提案。全市儿童观察团划分3个年龄段设计差异化参与路径：3-6岁用涂鸦表达期待;7-12岁规范观察、调研、建言全流程;13-18岁参与“模拟政协”深度探讨城市治理议题。

海宁市一支平均年龄5岁的幼儿观察团用蜡笔画“想和小鸟说话”的心愿，社区据此增设8处“动植物识别站”。桐乡市小学生观察团提出缺乏儿童健身器材，社区及时更换并增设防护垫。嘉兴市妇联副主席周蕾表示，将继续搭建“儿童参与”平台，让儿童真正成为城市建设的小主人。