每天1节体育课！安徽成全国首个整省推行省份

近期，安徽省秉持“健康至上”的教育宗旨，不断强化并优化学校体育教学，确保中小学生每日参与综合体育活动的时间不少于两小时，致力于推动学生健康成长与全面进步。

为了强化改革引领，着力提升学生的体育锻炼时间，安徽省积极推动学校体育改革。该省以增加体育课时为核心，深入推进学校体育改革进程。自2024年秋季学期起，安徽在全国范围内率先全面实施，要求义务教育阶段学校每天必须开设一节体育课，并包含体育活动课。这一课时安排在上、下午各一次，每次为30分钟的大课间体育活动。 进入2025年春季学期，安徽省将进一步延长义务教育阶段的课间时间至15分钟，旨在鼓励学生走出教室，迈向操场，享受阳光。学校将重点通过校内多种渠道，确保中小学生每天的综合体育活动时间不少于2小时。 安徽省的这一学校体育改革举措得到了教育部的认可和肯定。教育部在我省召开了全面深化学校体育改革的座谈会，并正式将安徽省确定为教育强国建设首批深化学校体育高质量发展的试点省份，这标志着安徽省在提升学生体质健康方面迈出了坚实的一步。

夯实课程基础，提升体育教学质量。中小学体育课是教育强国、体育强国建设的基础性工程。省教育厅坚持抓牢体育课这一主渠道，按照“1+2+N”思路(即每天1节体育课，综合锻炼2小时，创新N项课程教学项目)，全面推开义务教育阶段每天1节体育课，上、下午各开设一次30分钟大课间体育活动，同时明确要求不得以非全体学生参与的课后延时服务等替代体育课。创新体育学科教学方法，从学生身心发展特点出发，科学设计体育课程，内容与大课间活动、学校特色项目教学等相衔接;形式上以跑步、跳绳、足球、篮球、乒乓球等传统项目为主，AI魔镜、软式棒垒球、动感体操、趣味游戏等新兴项目为辅，切实让学生动起来、练起来、乐起来。强化课程开设刚性要求，将每天开设1节课、保障2小时纳入学校质量监测评价体系，监测结果作为申报各类特色校、示范校等重要参考。省市县三级联动公布体育课监督举报电话，严禁挤占体育课时。2024年，我省中小学生体质健康抽测优良率达到56.87%，较上年提升3.4个百分点。

为了进一步提升学校体育工作的质量与效率，安徽省教育厅强化了对学校体育工作的全方位支撑保障。随着体育课时和体育活动时间的增加，学校体育工作面临着新的要求和挑战。为此，安徽省教育厅将师资力量和场地建设作为关键保障，全面加强学校体育工作的实施。 首先，针对体育师资的补充，安徽省教育厅优先考虑，通过多种途径来保障新增体育课时的教学质量。这些途径包括鼓励学校培养全科教师、引进退役运动员和教练员、与师范院校合作增加实习教师等。2024年，全省共新增中小学体育与健康专任教师4254人，为学校体育教育提供了坚实的人才支持。 其次，加强场地器材建设也是提升学校体育工作的重要一环。安徽省教育厅充分挖掘校内可用空间资源，将走廊、校园的“边角料”等空间转变为“微操场”，为师生提供更便捷的锻炼场所。2024年，全省中小学体育场地改造扩容面积达到109万平方米，投入1.5亿元购置体育器材，有效改善了学校的体育设施条件。 此外，安徽省教育厅还致力于完善省市县校四级赛事体系，积极推广班级联赛、体质健康达标赛、挑战赛等活动，加快推进校园足球等重点体育项目的发展。通过这些举措，着力推动“人人有体育项目，班班有体育活动，校校有体育特色”的目标实现。2024年，省教育厅联合省体育局举办了79项省级青少年比赛，并计划在当年举办83项。 在青少年校园足球特色学校的培育方面，安徽省教育厅积极申报推荐了471所学校，合肥市、蚌埠市更是获评第二批全国青少年足球人才培养改革试点地区。这些举措进一步推动了安徽省学校体育工作的全面发展。