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新学期伊始,霍山县佛子岭镇中心学校的“开学第一课”迎来一场特别讲座。驻校社工权良清以“守护身心·安全同行”为主题,通过游戏与谈心相结合的方式,为学生带来安全与心理健康知识。

这所乡镇学校有402名学生,多数来自农村,留守儿童比例高,心理健康服务需求大,但专业资源匮乏。2025年10月,六安市社会组织联合会引入“校园成长”服务项目,权良清与蔡萍成为驻校社工,探索专业社工进校模式。

社工团队构建“1233”服务模式:一名全职社工常驻学校;通过心语信箱和个案面谈两个渠道收集学生诉求;运用个案、小组、社区工作方法,目标成为学生的好朋友、老师的好帮手、家校沟通的好平台。

负责心语信箱的蔡萍被学生称为“芊芊姐姐”。上学期共收到学生来信102封,她与权良清一一回信,由“小小邮递员”送达。学生张某某曾因亲子关系困扰多次写信求助,通过笔谈与面谈,如今与父母关系明显改善。

社工还针对八年级学生开展小组活动,缓解学习压力,促进班级氛围。班主任程先发表示,这些方法也启发了他日常班级管理。

一个学期以来,社工站开展个案面谈53人次,组织辅导讲座5场。权良清表示,驻校社工是提升学生心理健康的有效路径,本学期将继续丰富服务内容,探索可复制模式,为更多乡镇学校提供借鉴。

2026-03-19 17:20

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