社团“小舞台”育人大文章：长春三校探索“五育并举”鲜活样本

“双减”以来，社团活动成为课后服务重要载体。如何从兴趣培养升级为素养提升?长春市第一〇八学校、宽城区实验学校、吉林油田实验小学交出了各具特色的答卷。

全员覆盖，让每个孩子都有出彩机会

第一〇八学校构建音乐、体育、科技、劳动等五大领域73个社团，全员参与。航模、编程培养创新思维，手工编织、面点烘焙掌握生活技能，篮球、旱地冰球增强体质——社团成为全体学生发现兴趣、发展潜能的成长平台。

自主选课，把选择权交给学生

宽城区实验学校实施“5+2”菜单式社团课程，打破班级界限，学生自主选课、学校统筹调整。啦啦操队登上市级运动会舞台，鞋油版画成为区域特色课程。从“学校安排”到“学生选择”，主动性被充分激活。

融合育人，打破学科边界

吉林油田实验小学将健康教育、传统文化与劳动教育有机融合：八段锦成为课间操，皮影、草木染等非遗走进社团，本草园劳动基地让学生种植中草药，并建立动态体质档案实现精准健康干预。体育、美育、劳育相互贯通，形成鲜明特色。

三所学校因校施策，让社团“小舞台”成为立德树人的“大文章”，为全省素质教育提供了生动样本。