屯溪第六中学扎实推进大中小学思政课一体化建设

近年来，屯溪第六中学在高度的政治责任感和使命感的基础上，深入贯彻落实党的教育方针，积极探索推进大中小学思政课一体化建设。该学校的立德树人为根本任务，以一系列切实可行的做法将“五育”并举、培根铸魂落到实处，推进学生德、智、体、美、劳全面发展，构建了符合时代要求、适应学生成长规律的思政课教育体系，全面提升思政课的教学质量和效果。在实施思政课一体化建设的过程中，屯溪第六中学注重发挥学校党政领导的作用，积极动员全体师生参与，采取了一系列有力措施。该学校成立了由校领导牵头的思政课建设领导小组，明确了校长是思政课建设的第一责任人，由领导小组负责推进落实。

在学习的过程中，我了解到了许多优秀的人物故事，他们用自己的行动，诠释了什么是真正的爱国、敬业。我也了解到了曹雪芹如何苦读，曹雪芹一生中不断努力、不断探索，最终创作出了《红楼梦》这部伟大的文学作品。这些优秀的人物故事让我深刻地认识到，真正的爱国和敬业不仅仅是表达情感，更是一种行动。我们需要通过不断的学习和积累，提高自己的综合素质和能力，才能更好地为社会做出贡献。屯溪六中八四班学生吴玥表示，在今后的学习生活中，她将更加努力学习，用正确的价值观指导学习实践，努力成为一名优秀的青少年。她认为，只有不断努力，才能让自己变得更加优秀，为社会做出更大的贡献。

课程资源是思政课教学活动开展的基础。屯溪六中积极整合课程资源，推进思政课程一体化。该校通过收集整理优质教材、教学案例、教学视频等内容，实现课程资源的共享和优化配置;鼓励教师创新教学方法，采用多样化、互动性的教学方式，将思政内容融入常规课堂，激发学生的学习兴趣和参与度。

育人之本，在于立德树人。学校定期开展师资培训活动，保障思政课程一体化。该校通过邀请专家学者举办讲座、组织教师开展教学研讨等方式，着力提升教师政治素养、教学水平和综合素质。同时，该校鼓励教师参加各类教学比赛和学术交流活动，促进教师的专业成长。

“思政课的本质是讲道理，但要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”屯溪六中思政课老师刘婷说，近年来，学校不断创新教学方式，通过利用现代信息技术手段，比如多媒体教学、智慧课堂等丰富的教学手段，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

学校致力于将实践教育融入到思想政治课程中，通过组织春季研学、参与社会服务、实地考察和参加志愿活动等多样化的实践活动，提高学生的实践能力和社会责任感，实现理论与实践相结合。

熊薇副校长在谈到推进大中小学思政课一体化建设时表示，通过实践和探索，屯溪六中在提高学生思政素养和提升教师队伍专业化水平方面取得了显著成效。她表示，未来学校将继续根据学生的身心发展特点，逐步提高和丰富思政内容的供给，努力打造一支优秀的思政队伍，提高思政育人的实效。屯溪六中在推进思政课一体化建设方面所做的努力得到了广泛的认可和赞赏。学校的思政课建设不仅仅是一门课程，更是一种责任和使命。学校致力于通过推进思政课一体化建设，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思政素养，让他们成为有担当、有责任心、有创新精神的人才。