休宁县所有公民办学校校长共谋学校家庭社会实验区建设

日前，休宁县所有公民办学校校长(园长)70余人相聚在一起，共同探讨学校家庭社会实验区建设。大家纷纷表示，将以建设全国学校家庭社会协同育人实验区为契机，细化措施，加强保障，不断深化协同育人新内涵，拓展协同育人新途径，着力打造学校家庭社会协同育人新样板。在会议中，各位校长(园长)积极发言，分享了自己的想法和经验。他们认为，学校家庭社会实验区建设是推动教育创新、促进学生全面发展的有力举措。同时，他们也意识到，建设实验区需要全体师生的共同努力，需要克服各种困难和挑战。

该县通过建立全面的协同育人网格，并配备强力的网格员队伍，实现了网格内师资、场所等资源的共享和活动的融合，为家长提供更多更好的教育资源。同时，该县注重培养优秀的共育师资队伍，成立了县家庭教育指导服务中心，并由一支由外聘专家、名校长、名师、名班主任、优秀家长、社会乡贤等人组成的师资队伍定期开展家庭教育进校园、进社区传播家庭教育新理念活动，为家长提供更多的指导和帮助。为了进一步促进家校合作，该县还致力于打造好共育载体，在学校建设了“家长接待室”，每学期开展“家长开放日”，畅通家校交流渠道，定期开展“家长听课周”、“优秀家长上讲台”、“学校管理我参与”等活动，让家长能够更方便地参与到学校的教育中来，同时也让学校了解到了家长的需求和建议，促进家校的良性互动。此外，该县还注重建设好共育环境，全县范围内建立了100家青少年育人基地，整合了县科技、运动、阅读等场馆，为学校和家长提供更多的社会育人资源，同时也鼓励学生通过实践体验来学习，促进学生的全面发展和成长。这些措施和举措，为该县的家长和学校提供了一个良好的教育环境，也为学生的成长和发展提供了更多的支持和帮助。