快餐阅读使孩子浮躁

     当今信息时代，网络对中学生阅读的影响是利大于弊还是弊大于利？专家认为，网络能提供海量、便捷的信息，但对于阅读习惯尚未成型的青少年，很可能加重其“快餐阅读”倾向。专家表示，中学生正处于阅读习惯的培养阶段，阅读能力不是很强，看书时本来就容易“囫囵吞枣”。
     专家分析说，“浅阅读”可以让中学生快速获取大量信息，起到辅助促进阅读的作用。但专家更希望青少年能进行“深阅读”，因为阅读的本质在于形成一个人文化底蕴的积累，只有细读、深读、精读，才能真正吸取书本养分，“过量‘浅阅读’，会使人心变得更浮躁”。