重视孩子的生活教育

 
    “家庭是教育的第一课堂，生活即教育”这一理念已经成为许多年轻家长的共识。
    孩子玩玩具,经常弄得到处都是，玩完就不管了。对于这个最令家长头痛的问题，如果家长用游戏的口吻告诉孩子：“小动物们玩累了，我们送他们回家休息一会儿吧。”听了这样的话，孩子通常会兴高采烈地帮助大人把玩具收拾好。
    在孩子掌握了一些日常生活本领后，还应教育孩子在生活中学会与人交往。现在的独生子女由于缺乏与人交往及合作的机会，普遍养成了自我为中心、不合群等特征。将来这些孩子能否积极地适应复杂的社会环境，能否勇敢地承担起社会责任，能否乐观地对待人生际遇，成为顺应时代发展的社会人，部分取决于其婴幼儿时期的生活积累和受教育的程度。
    此外，家长是孩子的第一任启蒙老师，也是孩子的主要模仿对象。有些家长出于种种原因拒绝孩子带其他伙伴到自己家里玩，或者对孩子的伙伴不热情，这些做法都不利于孩子锻炼交往能力。要让孩子顺利地融入社会，家长首先应该做出表率，多给孩子创造与伙伴接触的机会，并且做到礼貌待客。让孩子在潜移默化中，掌握符合社会规范的行为方式，具备交往技能。